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在“1+X”证书制度试点制度的背景下,为适应职业教育发展需要,高职院校应主动进行教育教学改革。以市政工程技术专业为例,着力调整人才培养模式,全面实施“1+X”BIM 职业技能等级证书试点工作,促进“书证融通”的落地,围绕人才培养模式改革的具体实施进行研究,深化复合型技术技能人才培养模式的改革与创新。