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针对我国大学公共体育课程体系现存问题进行调查,分析其优点、不足.指出：高校公共体育教育应具有较高的自主性,重视体质健康教育,体育课程设置应具有灵活性、多元性和针对性,优化课堂组织形式和教学方法,优化和创新师资队伍,规范体育俱乐部,丰富校内体育竞赛,建立浓厚的校园体育氛围.
高校公共体育课程设置改革研究--基于体育健康促进视角
【摘 要】
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针对我国大学公共体育课程体系现存问题进行调查,分析其优点、不足.指出：高校公共体育教育应具有较高的自主性,重视体质健康教育,体育课程设置应具有灵活性、多元性和针对性,
【机 构】
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上海理工大学体育部
【出 处】
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山东体育学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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上海理工大学“精品本科”教学改革项目
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