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袁老的一生是课本的一生。课本是每个人都用过的最普通的书，袁老为一套课本，忙碌一生。几乎天天都抱着一摞材料去办公室，又抱着一摞材料回家，晚上还是对着一摞材料忙碌。不但没有节假日，即使离休，每天还是抱着一摞材料去办公室，没有丝毫变化，直到生命终点。每一本课本的诞生，都是袁老的节日。甚至为中国孩子有了第一本五彩的课本而高兴得手舞足蹈。
袁老的一生是追求的一生。袁老就想为孩子编一本好课本，遍求几乎所有的名人专家，只有一个要求，为孩子写点东西吧。钱学森、陈景润等巨擘的文字，几乎都不适合孩子，袁老都要字斟句酌地修改，并反复吟哦。袁老常说，编辑就是作者背后的“裁缝”。每句课文、每个词都记录着袁老一生追求的足迹。给袁老的信就如钱塘潮一般，每天都是一批，甚至信封上只写北京和袁老的名字就能收到。袁老一直每信必復，连孩子的来信也认真回复。
袁老的一生是为人的一生。袁老还是管用的祖传中医，一生积累医术医具，乐此不疲。平时总是随叫随到，至今还有许多人常常眉飞色舞地讲起袁伯伯开出的一张张药方。到家里来求医的，都是大医院里不愿意治的：神色异常的精神病就不说了；萎靡不振的肝炎更是常客，对肝炎这种人人避之不及的传染病，袁老从不拒绝，常常放下饭碗，笑眯眯地先看肝炎病人。虽然人家从不喝水，袁老依旧是，每人一杯浙江杭州的龙井茶。一张药方，常常反复琢磨，甚至翻阅许多本医书参考，所以总能药到就见效。一生从未收过诊费和变相诊费，乐于赔钱赔工夫，为陌生人排忧解难。袁老的中医事业同样也有创新，医学院的中医教材就有袁老的创新内容，药厂也常来求教新配方，现在还有许多人在惋惜袁老没有从医。
袁老的一生是珍惜的一生。袁老常讲，得天下，太不易，要珍惜。袁老解放前一直在黑名单上。解放大军一到，袁老的宣传品就上了街，指挥西湖边的万人合唱《解放区的天》。迎解放的歌篇等一批批宣传品，就一直藏在董老师诊所的地板下，袁老等地下党同志开会，董老师就是哨兵。在诊所后面开个暗窗，随时准备撤退。再早在衢州，就有学生悄悄告诉袁老，在家里看到黑名单上有袁老的名字，又是学生来催“军警马上来抓你，快跑”，这个学生的家长就是特务头，曾带着武装警卫上课，被袁老拒之门外，又因作业太潦草，被袁老撕作业本，还罚站，但袁老用抗日道理，教书育人，把特务的孩子教成革命者。
袁老的一生是马哲（马克思主义哲学）的一生。袁老常跟我讲马哲指导，没有哲学的人生，最多是战术家，有了哲学才可能是战略家。有马哲指导的事业，才成体系，才能走得更远。马克思主义也有在社会上被忽视的时候，袁老一直坚定地把马哲作为事业和人生的指导，而且强调不仅要说，更要用，要潜移默化地，渗透到各方面和全过程。我自认为得益极大，做任何事，都讲究马哲的指导，往往事半功倍。
袁老的一生是身教的一生。袁老的家教是身教为先。把追求理想，好人好事，淡泊名利，艰苦奋斗，融入平淡一生，从不以老革命自居。袁老常讲，家庭事业，不是一代人能够成就，至少要三、五代人持续不断努力。袁老的身教财富，已经传递到袁日涉这一代，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，惟克果断，乃罔后艰，继续袁老的教育思想。希望袁日涉能够继续有所创新。
袁老的一生是追求的一生。袁老就想为孩子编一本好课本，遍求几乎所有的名人专家，只有一个要求，为孩子写点东西吧。钱学森、陈景润等巨擘的文字，几乎都不适合孩子，袁老都要字斟句酌地修改，并反复吟哦。袁老常说，编辑就是作者背后的“裁缝”。每句课文、每个词都记录着袁老一生追求的足迹。给袁老的信就如钱塘潮一般，每天都是一批，甚至信封上只写北京和袁老的名字就能收到。袁老一直每信必復，连孩子的来信也认真回复。
袁老的一生是为人的一生。袁老还是管用的祖传中医，一生积累医术医具，乐此不疲。平时总是随叫随到，至今还有许多人常常眉飞色舞地讲起袁伯伯开出的一张张药方。到家里来求医的，都是大医院里不愿意治的：神色异常的精神病就不说了；萎靡不振的肝炎更是常客，对肝炎这种人人避之不及的传染病，袁老从不拒绝，常常放下饭碗，笑眯眯地先看肝炎病人。虽然人家从不喝水，袁老依旧是，每人一杯浙江杭州的龙井茶。一张药方，常常反复琢磨，甚至翻阅许多本医书参考，所以总能药到就见效。一生从未收过诊费和变相诊费，乐于赔钱赔工夫，为陌生人排忧解难。袁老的中医事业同样也有创新，医学院的中医教材就有袁老的创新内容，药厂也常来求教新配方，现在还有许多人在惋惜袁老没有从医。
袁老的一生是珍惜的一生。袁老常讲，得天下，太不易，要珍惜。袁老解放前一直在黑名单上。解放大军一到，袁老的宣传品就上了街，指挥西湖边的万人合唱《解放区的天》。迎解放的歌篇等一批批宣传品，就一直藏在董老师诊所的地板下，袁老等地下党同志开会，董老师就是哨兵。在诊所后面开个暗窗，随时准备撤退。再早在衢州，就有学生悄悄告诉袁老，在家里看到黑名单上有袁老的名字，又是学生来催“军警马上来抓你，快跑”，这个学生的家长就是特务头，曾带着武装警卫上课，被袁老拒之门外，又因作业太潦草，被袁老撕作业本，还罚站，但袁老用抗日道理，教书育人，把特务的孩子教成革命者。
袁老的一生是马哲（马克思主义哲学）的一生。袁老常跟我讲马哲指导，没有哲学的人生，最多是战术家，有了哲学才可能是战略家。有马哲指导的事业，才成体系，才能走得更远。马克思主义也有在社会上被忽视的时候，袁老一直坚定地把马哲作为事业和人生的指导，而且强调不仅要说，更要用，要潜移默化地，渗透到各方面和全过程。我自认为得益极大，做任何事，都讲究马哲的指导，往往事半功倍。
袁老的一生是身教的一生。袁老的家教是身教为先。把追求理想，好人好事，淡泊名利，艰苦奋斗，融入平淡一生，从不以老革命自居。袁老常讲，家庭事业，不是一代人能够成就，至少要三、五代人持续不断努力。袁老的身教财富，已经传递到袁日涉这一代，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，惟克果断，乃罔后艰，继续袁老的教育思想。希望袁日涉能够继续有所创新。