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通过带孩子们参加全国青少年科技创新大赛,通过引导孩子们理论联系实际,关注社会热点,抓住生活“痛点”,在此基础上,多方调查,勤于思考,敢于实践,提出解决方案,最后,要动手制作,安装调试,实地检验,成功试用。通过制作“新能源汽车智能共享充电桩”,培养学生物理学科核心素养。
以青少年科技创新大赛为契机培养学生物理学科核心素养
【摘 要】
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通过带孩子们参加全国青少年科技创新大赛,通过引导孩子们理论联系实际,关注社会热点,抓住生活“痛点”,在此基础上,多方调查,勤于思考,敢于实践,提出解决方案,最后,要动手制
【机 构】
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厦门市第十一中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年6期
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