【摘 要】
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高校作为文化教育单位，其一切物质、精神文化活动都包含于校园文化中，校园体育文化作为校园文化的亚文化，在和谐校园建设中发挥着重要作用。高校体育文化系统具备开放性、促进性
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高校作为文化教育单位，其一切物质、精神文化活动都包含于校园文化中，校园体育文化作为校园文化的亚文化，在和谐校园建设中发挥着重要作用。高校体育文化系统具备开放性、促进性、非线性和涨落性等条件特点，属于自组织系统。探索自组织理论视角下的高校体育文化建设的多元化发展及融合，自组织学习及渗透，自我激活及动态调整，随时调控及正确导向等，对充分体现校园文化的育人功能具有重要的现实意义。
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