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论文针对目前学生课堂参与性不强的问题,提出把平时成绩进行量化管理,以激励学生积极参加到课堂教学活动中,进而提高教学质量。并通过在教学实践中对比,说明了这种方法的可行性及有效性。
平时成绩量化管理的教学探索
【摘 要】
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论文针对目前学生课堂参与性不强的问题,提出把平时成绩进行量化管理,以激励学生积极参加到课堂教学活动中,进而提高教学质量。并通过在教学实践中对比,说明了这种方法的可行
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校汽车与动力工程系
【出 处】
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桂林航天工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年1期
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