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残疾大学生是医科院校中的一个特殊的弱势群体。"除人类之病痛,助健康之完美"的学科氛围吸引着残疾大学生报考医学专业,同时也造就了医科院校残疾大学生特殊的人格特征。本文尝试从残疾大学生的入学背景、人格特点和教育对策等方面对医学院校残疾大学生的教育问题作一探析,从而为完善残疾大学生的健康人格提供有益借鉴。