基于微课教学的《舞蹈鉴赏》课变革

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随着现代信息技术和传播媒体技术的发展,微文化也悄悄地进入了我们的生活,微课教学也成为了一种常用的教学手段。《舞蹈鉴赏》课程中存在着学生个体的基础差异较大、学生的自主探究无法落实、实际教学课时开设不足等问题,因此,利用微课分层教学有效展示教学内容、促进学生自主学习等成为解决这些问题的有效途径。
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