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【摘 要】
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近年来,肇东市实验小学精心构建校园物态文化,以环境建设承载学校育人功能,激发教师快乐工作,学生快乐学习,形成了比较鲜明的办学特色。一、精心设计,让校园物态环境灵动起来
【机 构】
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肇东市实验小学,
【出 处】
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黑龙江教育(小学)
【发表日期】
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2014年06期
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