【摘 要】
:
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议的简称,是我国政府立足于国内外新形势提出的最具雄心的重大战略构想。本文从历史源由、政治互信、文
论文部分内容阅读
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议的简称,是我国政府立足于国内外新形势提出的最具雄心的重大战略构想。本文从历史源由、政治互信、文化融合、经济合作、地理相通和信息共享等六个方面对“一带一路”进行了多维视角的观察与思考。
The “Belt and Road” is the abbreviation of the major initiative of the “Silk Road Economic Belt” and the “21st Century Maritime Silk Road.” It is the most ambitious major strategy proposed by our government based on the new situation at home and abroad Conception. This article makes a multi-dimensional perspective on the “Belt and Road” from six aspects: historical sources, political mutual trust, cultural integration, economic cooperation, geographical connection and information sharing.
其他文献
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍的效果。所以,创造民主、轻松、和谐、愉快的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。正如孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。 新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处
助词是语法上的术语之一,汉法两种语言中都存在一定数量的助词,它们都失去原有的词义,附着在其它词汇上,作为辅助之用。所以汉法助词有相同之处,但是在两种语言语法学习过程
小学语文阅读能力是小学生的小学阶段學习中必备的知识技能。学生就像一张白纸一样,需要教师和家庭教育的广泛参与,为学生的前进和成长指明道路和方向。目前越来越多的教育家和教育工作者表示,由于先前对于小学语文绘本阅读的不重视,对学生后期的学习生活造成了很大的困难。研究小学语文绘本阅读教育有利于改革和完善我国小学教育体系,帮助教师能够更加完善的了解学生研究学生,可以根据学生的年龄特征和发展水平,制定更加科学
生态马克思主义作为当代西方马克思主义重要流派之一,是对人类社会面临的生态危机的认识过程和理论成果.它主要运用马克思主义理论的观点和方法,围绕生态危机产生的根源探寻
摘 要:面对教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学成为学校教育不可缺少的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。要根据体育教学与学生素质的关系,不断对体育教学进行改革创新,体现新时期素质教育的特点。 关键词:体育教学;学生素质;培养 素质教育是在我国深化教育改革的理论上发展起来的产物,它出现在我国20世纪80年代末90年代初,是对立于“应试教育”的一个概念。它的出现给我国教育改革提
老庄思想在我国是重要的主流思想流派之一,庄子作为先秦时代非常伟大的思想家之一,对我国的后世思想带来了重要的深远影响。庄子的学说对于中国的思想文化都有很深刻的借鉴意
普通高校图书馆建设是新形势下的必然要求,也是新时代信息发展的新任务。本文对新形势下普通高校图书馆信息化建设进行探讨,概述普通高校图书馆建设的意义,提出了新形势下普
摘 要:自信心是学生学习和产生创新意识,发展实践能力的原动力。在语文教学中教师要恰当地激发学生的兴趣,注重培养学生的自信心,使学生在学习中相互交流,在互相认识和了解中,自信心又得到增强,从而使他们满怀信心地投入到学习中去。 关键词:自信心;兴趣;寓教于樂;创设情境 自信心是学生学习和产生创新意识,发展实践能力的原动力。实践证明,具有坚定的自信心,能更多地产生积极的情感体验与产生责任感和进取心,
摘 要:数学作业是学生延伸性的学习活动是对数学课程作业功能性的认识,学生做作业的目的在于巩固和消化所学的数学知识。由于学生是自由发展的个体因此对待学习的态度和积极性不尽相同。鉴于此情况那么怎样让学困生满意地完成老师布置的必做基础题,让中等生高兴地解决老师布置的思考探究题,让优等生兴奋地攻克提高题难关,下面我们将对小学数学分层次布置作业进行探讨。 关键词:课后作业;分层实施;有效策略 分层作业是
摘 要:高中语文教学具有工具性和人文性二者不可偏废的重要属性,其承载对学生知识、能力、文化素质、价值观培养、行为逻辑、思考逻辑和传统习得等诸多功能,因此,语文教学与弘扬新时期社会主义核心价值观有先天无法割裂的亲密联系。 关键词:语文教学;融入;核心价值观 根据《高中语文新课程标准》,新时期的高中语文教育任务,应从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度出发,继承和发扬中华优秀文