【摘 要】
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中国电视剧的50年,充分反映了中国社会的巨大变迁以及各种社会力量对电视的深刻影响和文化博弈,从而成为当代中国历史变迁最丰富的文化记忆。从1958年起步,按照传播方式、美
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中国电视剧的50年,充分反映了中国社会的巨大变迁以及各种社会力量对电视的深刻影响和文化博弈,从而成为当代中国历史变迁最丰富的文化记忆。从1958年起步,按照传播方式、美学特征、文化形态、媒介技术等指标考察,中国电视纪录片经历了国家话语、民族记忆、
The 50 years of Chinese TV drama have fully reflected the tremendous changes in Chinese society and the profound influence of various social forces on television and the cultural game so as to become the cultural memory with the richest historical changes in contemporary China. Starting from 1958, according to such indicators as modes of communication, aesthetics, cultural forms and media technologies, the documentary of Chinese TV has undergone the national discourse, national memory,
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高效教学是指能够有效地促进学生健康成长、有效地实现预期教学结果的教学活动。我校高中部从去年第一学期开始一直致力于“高效课堂”理论及教学模式的研究探索。身为教师,我们每一个人都积极参与其中。除学习一些相关理论知识外,还积极听取骨干教师各种不同类型课的授课示范———新授课示范、习题课示范、试卷讲评课示范。让教师们深受启发。教学模式的探索一直是高效课堂理论研究的重点也是难点。需要结合实践进行反复研讨。其
在钢铁企业中,能源成本占企业生产成本的三分之一左右,近年来在能源紧缺环境下,能源成本还有增长的势头。要降低能源成本,必须从生产、转换、输配、缓冲、消耗等环节全面考虑
人上了年纪后,最大的期望莫过于挽留岁月健康长寿.英国哲学家、数学家和逻辑学家、诺贝尔文学奖得主罗素(1872~1970)在90多岁时写下的《女口何进入老年》一文不仅在当时引起了
《解放军报》2007年12月份好新闻作品评选近日揭晓,共有文字稿件56篇、好版面2个、好专栏2个、好图片与好画刊3件、好策划2个获奖,另有4篇稿件获特别奖。一、文字稿件1日:一
ACCA是目前世界上最赋盛誉的国际会计师团体,其专业资格考试以高质量的课程设计,高标准的考试要求、高水平的考试安排,赢得联合国和大量国际组织的高度评价,更为众多的跨国公司和专业机构所推崇。当前,我国越来越多的大学将ACCA专业资格考试纳入本科教育体系,与ACCA合作开设ACCA成建制班,已成为高校财经类教学改革的一大特色。 一ACCA课程体系与F2 ACCA的课程体系分为基础阶段(Fundam
高校思想政治理论课肩负着众多重要的使命:体现我国高等教育的社会主义性质和办学方向,培养大学生正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展……然而,思想政治理论课若不能成为大学生真心喜爱的课程,不能吸引学生参与,无论其意义多么宏大,承载的使命多么崇高,其价值最后都不能很好地得到实现。因此,从这个意义上说,思想政治理论课教学的吸引力是实现思想政治理论课教育主渠道功能、增强思
影响人身体长高的因素很多,有关专家研究证明,遗传占33%,后天运动占20茗,营养占31%,环境占16%;,由此可见,营养优劣举足轻重.rn就说与我国一衣带水的日本吧,以前普遍身材矮小,
以高校分析化学教学中的主要内容为典型实例,说明教师通过优化教学内容,灵活组织课堂教学,备课时做足功课,课后及时反思并不断改进,因材施教,积极主导和鼓励学生主动学习,就能促进学生学会并会学。强调高校教学不只是传授知识,而是更加重视学生能力和素质的培养,教会学生如何获取知识、培养素质和提高技能,进而培养学生终身学习的能力。 分析化学是高等师范院校化学教育专业的重要专业课程,它是培养学生运用化学知识分
啦啦操作为一种新兴的体育竞赛项目,其运动自身特点要求学生具有勇敢顽强、团结协作的意志品质及良好的抗挫折能力,挫折教育是被国际国内公认的一种重要的教育理念和方法,因此,把挫折教育运用在啦啦操教学与训练中,具有重要的现实意义。本研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法及对比分析法等多种研究方法,对高校啦啦操教学训练中实施挫折教育的效果和影响进行实验对比研究,探讨了啦啦操教学训练中教师实施挫折教育存在的主
“教学做合一”是教育家陶行知生活教育理论的精华所在。这一理论十分重视“做”在教学中的作用,他明确指出“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。”,提出“要想教得好,学得好,就必须做得好”。[1]国家教育部在2006年颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》(教高[2006]16号)中明确指出:要“改革教学方法和手段,融‘教、学、做’为一体,强化学生能力的培养。”由此可见,“