【摘 要】
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兴趣是学习的先导，有兴趣才会入迷，入迷才能钻得进去，学习才会卓有成效。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”，方能有高涨的学
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兴趣是学习的先导，有兴趣才会入迷，入迷才能钻得进去，学习才会卓有成效。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”，方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。爱因斯坦说得好：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从人对客观事物的爱与热忱产生。”教学的理论和实践昭示我们：培养兴趣是教师的一大重任。所以，在我的音乐课堂中，以激发学生的兴趣为主。充分体现了“让学生快乐的走进音乐，在音乐中获得快乐。”这一理念。
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课改以前往往是教师很辛苦、学生很痛苦，究其原因是大量繁重而无效的备课占用了教师的时间和精力。依据有效教学理论，我认为，为促进学生发展而提供一个实现课堂教学结构优化的备课方式势在必行。 一、定准目标 教师备课的最终目标就是提高学生的数学素养，促进人人发展。教师在备课中要将这个大目标进行细化，落实到每一节课、每一个教学环节。传统的备课目标多注重知识传授与获取，强调教师教学行为的结果和学生行为的结果
林默予风雨丽人行陈华为老一代表演艺术家林默予女士写传似乎是件并不困难的事，从四十年代就活跃于话剧舞台和影坛而至今创作不衰的林默予，其成就卓然的艺术生涯本身即构成了绚
【摘要】正如郭思乐教授说的生本教育可以激扬生命，在那里，我的生命得到了激扬，我的心灵受到了洗礼，我获得了全新的理念。我懂得教育的真谛，我看到了生命的价值。生本教育的理念是“一切为了学生，全面依靠学生，高度尊重学生”。今年八月我始接触生本教育的理念。在校长的栽培下，我去北戴河亲自感受学习生本教育理念和观摩了生本理念下的课堂教学。正如郭思乐教授说的生本教育可以激扬生命，在那里，我的生命得到了激扬，我的
在科学技术飞速发展的今天,塑料产品的用途日益广泛,化学工业中一种很重要的质材——塑料正打进各行各业的生产系统中,特别是新问世的塑料网,作为煤层开采的假顶材料,使有史
本文阐述了高速公路超限运输的危害，分析了高速公路超限运输的原因，提出了管理高速公路超限运输的对策。 一、高速公路超限运输概述 所谓超限运输，是指超过公路、公路桥梁、公路隧道或汽车渡船的限载、限高、限宽、限长标准的车辆在公路上行驶的行为。是指在公路上行驶的各种机动车辆装载货物超过路政管理部门规定的行为。由于超限运输不仅对公路路面及其桥梁设施造成损害，容易引发道路交通事故，危及人民群众的生命财产安
淡紫拟青霉(Pacilomyces lilacinus(Thom)Samson)对植物病原线虫、多种农作物害虫和病原菌有显著控害效能,同时对植物的生长有一定的调节作用,是一株极具推广潜力的生防菌和
【关键词】数学思维思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题，但我们可以这样讲，高中学生的数学思维的形成是建立在对高中
数学的实际经验表明，学生正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。因此，在数学中一定要把握住数学概念的教学。 数学概念的教学过程就是要使学生认知概念的来源和意义，理解概念的性质和相互关系，会运用概念解决问题的过程。数学概念的教学法就是实现这个过程的手段。 数学概念的教学是一切数学知识从初步认识、深刻理解到熟练应用的基础，它是学生学好数学的前提和保障。 一、创设情景，解释数学概念的形成过程
大家都知道，兴趣是最好的老师。学习讲究兴趣，每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化
简要指出测绘学科和仪器学科之间的精度概念的不一致问题，测绘学科中存在的对测量平差成果的滥用问题，测绘学科中存在的对系统误差的片面认识问题。 一、精度概念问题 在仪器学等相关学科，精度是对测量可靠度或测量结果可靠度的一种评价，是指测量结果与真值的接近程度。精度乃精确度的概念，精确度乃精密度加之准确度。所谓精密度即多个测量结果的离散程度，反映测量结果对被测物理量的分辨灵敏程度，是由测量误差的分布区