【摘 要】
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小学阶段是学生学习知识和养成习惯的基础时期,也是学生形成思维能力的重要阶段,通过培养小学生的思维能力,有利于学生在今后的学科学习中发散思维、发挥想象。阅读是发展学
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小学阶段是学生学习知识和养成习惯的基础时期,也是学生形成思维能力的重要阶段,通过培养小学生的思维能力,有利于学生在今后的学科学习中发散思维、发挥想象。阅读是发展学生思维能力的有效方式,所以小学语文教师在平常的教学活动中要注重阅读教学,适当增加与阅读教学相关的内容,并发挥出学生的主体性作用,以此提高学生的自主阅读能力。本文针对小学语文教学培养学生阅读能力的有效对策展开探究。
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