小学数学教学中学生自主学习能力的培养

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素质教育的提出不再仅仅局限于学生的文化素质,而是将更多的眼光投放至学生能力的培养上,促进学生文化与能力的全面提高.因此,教师必须关注学生全面素质的提高,教师要认真设计教学,要充分发挥学生的主体作用来进行课堂教学,要帮助学生通过自主学习去完成知识的迁移,进而打造出高效的小学数学课堂,为学生后续的数学学习打下坚实的基础.
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