【摘 要】
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读后续写是基于高考改革后所生成的新的英语考试题型.高考改革与教学创新之间具有着直接的联系.可以说,高考是高中教师开展教学活动的总指挥棒.高考改革后,高中英语教师也需
【机 构】
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福建省石狮市石光中学 362700
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读后续写是基于高考改革后所生成的新的英语考试题型.高考改革与教学创新之间具有着直接的联系.可以说,高考是高中教师开展教学活动的总指挥棒.高考改革后,高中英语教师也需要将读后续写作为主要的教学内容,引导学生开展锻炼以及实践,丰富学生的相关经验,加强学生的学习能力.本文主要以北师大英语教材中《Life Stories》这一文章为例,对如何在基于核心素养的环境中,开展读后续写教学实践活动展开分析.
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