【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育模式及教学理念得以革新,以教师为主的课堂教学方略逐渐淡出教学舞台,取而代之的是以学生为主的“生本”教育方略,其中小组合作学习教学法视学生
【机 构】
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吉林师范大学 吉林 四平 136000
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随着我国新课改深入发展,教育模式及教学理念得以革新,以教师为主的课堂教学方略逐渐淡出教学舞台,取而代之的是以学生为主的“生本”教育方略,其中小组合作学习教学法视学生为课堂教学主体,关注学生学习兴趣、个人能力、学习基础,以学生个性化学习需求为导向,展开教学实践,丰富教学形式,赋予课堂教学无限生机与活力,在有效落实教学目标同时培养学生核心素养.本文通过对农村小学英语教学中小组合作学习法践行方略进行探究,以期为提高农村小学英语教学质量提供依据.
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