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随着我国高职院校的不断发展壮大，其专业课程的设置也更加多样化和精细化。其中声乐课就是高职院校音乐类专业的必修课程之一。高职院校有着不同于普通高等学校的教学和办学方式，所以它们的声乐教学应以培养优秀的音乐教师为主，同时也要注重培养专业型的音乐人才。本文以声乐教学的改革为研究目标，为提高高职院校的音乐教学质量提供借鉴。