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文本主要针对生活化教学理念在高中历史教学中的应用展开深入研究,结合高中历史教学应用生活化教学理念的作用, 提出了几点切实可行的应用措施,如设计人才标准的生活化内容、精心为学生创设生活化教学情境、构建生活化教学评价,通过 以上应用措施,促使学生更好地理解和掌握历史知识,进而获得良好的教学效果。