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本文立足于经济社会发展和涉外职场环境对于成人从业者的英语职业能力要求,分析了“互联网＋”时代 成人学生英语职业能力培养的必要性,并从教学资源、教学模式和教学评价三方面展开探索性实践,以期为我国的涉 外经济建设培养更多具备英语职业能力的复合型国际化人才.
“互联网＋”背景下成人学生英语职业能力培养路径研究
【摘 要】
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本文立足于经济社会发展和涉外职场环境对于成人从业者的英语职业能力要求,分析了“互联网＋”时代 成人学生英语职业能力培养的必要性,并从教学资源、教学模式和教学评价三方
【机 构】
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辽宁装备制造职业技术学院
【出 处】
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辽宁广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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辽宁省成人教育学会2017年度课题“互联网＋”视阈下基于通用职业能力培养的成人高等教育外语教学模式构建研究”（LC1716）、“多媒体网络条件下的成人高职英语教学策略研究”（LC1720）的阶段性研究成果.
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