新《水土保持法》特点的分析

来源 :中国水土保持科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen6524
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
水土保持法是人们在预防和治理水土流失活动中所应遵循的法律规范,于2010年12月经重新修订颁布。在对比新旧二部水土保持法的基础上,分析新水土保持法在主旨思想、具体规定等方面的特点。结果表明,新水土保持法体现了新形势下我国对水土流失治理和水土保持工作的新要求,凸显了水土保持规划的作用,加强了政府部门的职责,细化了生产建设项目的监管内容,并强化了违反本法应承担的法律责任,因此,新水土保持法更能适应新形势对水土保持工作的要求。 Soil and water conservation laws are the legal norms that people should follow in preventing and controlling soil and water loss and were promulgated in December 2010 through revisions. On the basis of comparing the old and new soil and water conservation laws of the old and the new, this paper analyzes the characteristics of the new soil and water conservation law in the key ideas and specific provisions. The results show that the new law of soil and water conservation reflects the new requirements of our country on soil erosion control and soil and water conservation under the new situation, highlights the role of soil and water conservation planning, strengthens the responsibilities of government departments, details the regulatory contents of production and construction projects, Therefore, the new law of soil and water conservation can better adapt to the requirements of soil and water conservation in the new situation.
其他文献
我国教育事业的不断发展,促使新课程目标也不断加大改革力度,这样对于教学质量也提出了更高的要求。这一发展趋势下的我们需要转变传统的教学理念,大胆创新改进教学方法,促进教育
目的观察喘可治联合丹参多酚酸钠治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)的临床疗效。方法将100例AECOPD患者分为对照组与治疗组各50例,2组均予抗感染、解痉、平喘、化疾等常规
贵州织金钙镁质含稀土磷块岩中重稀土Y和轻稀土La、Ce、Nd,平均含量分别为327μg/g、219μg/g、127.3μg/g、158.5μg/g,是一种潜在的稀土资源。ICP-MS分析表明,∑REE和Y含量
长期以来就业性别歧视将女性排斥在主流劳动力市场之外,阻碍了社会的进步和经济的发展。本文从社会文化传统、经济条件及法律制度等方面讨论了就业性别歧视产生的原因,并对解
结合MK7-3拦阻系统结构特点和工作原理,建立了完整包含拦阻液压缓冲器、滑轮组系统和拦阻索在内的刚柔耦合拦阻系统动力学仿真分析模型。模型采用三维索单元模型模拟拦阻索在
财政透明是改善财政管理的关键因素之一,财政透明度的提升离不开政府会计体系的技术支撑。本文基于Lüder政府会计环境评估模型的分析框架,分析影响中国财政透明度提升的政治
随着我国经济的高速发展,社会生活的各方面都发生了巨大变化,国家更提出教育是第一生产力的重大教育方针。相对于城市教师而言,乡村教师这一大群体正日益受到国家和社会的重
产能利用率是反映工业经济运行效率的重要指标,本文介绍了生产能力、产能利用率定义和常见的调查方法,概述了用统计调查法测算产能利用率的应用情况,详细研究了美国、日本、
目前,计算机辅助地理教学(CAIG)的作用以及与其它教学媒体相比所表现出的巨大优势已被实践所证明。为了对目前苏州市中学地理教学中计算机辅助教学的运用情况有一个基本了解,以便
在以培养知识创新人才为己任的现代职业教育中,建构主义学习观可以帮助职业教育工作者改变传统的教学模式,充分发挥学习者的主动性。笔者阐述建构主义学习观在现代职业教育中