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我国改革开放后,对于人才能力的培养逐渐随着社会需求而改变,新课程改革以学生作为主体地位,重视学生综合素质的发展。高中时期是学生建立和提升审美能力的重要阶段,如何给予学生正确、科学的引导,重视、提高学生审美能力,是目前高中美术教学中需要探究的重要话题。
高中美术教学中学生审美能力的提升途径浅析
【摘 要】
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我国改革开放后,对于人才能力的培养逐渐随着社会需求而改变,新课程改革以学生作为主体地位,重视学生综合素质的发展。高中时期是学生建立和提升审美能力的重要阶段,如何给予
【机 构】
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河南省郑州市第106中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年6期
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