“爱心·信心”教育实践探索——以浙江省平湖市新华爱心高级中学为例

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为促进学校走上高质量发展之路,浙江省平湖市新华爱心高级中学构建了“爱心·信心”教育框架,以进一步提升学校教育教学水平.“爱心·信心”文化源于对创办人思想的秉承,是学校实施“爱心·信心”教育的思想基础;源于坚持不懈的师生践行,是学校实施“爱心·信心”教育的力量源泉;源于严谨科学的总结提炼,是学校实施“爱心·信心”教育的理论保证;源于师生对文化的坚定信仰,是学校实施“爱心·信心”教育的精神保障.
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