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“以人为本”的班级自我管理,是在充分尊重学生的感情需要、人格独立和个性自由的前提下,在班主任的指导下依靠班级主体的自身力量进行自我教育和发展的一种管理方法。它的思想内涵是以人为本,它的实施策略是自我管理,即以学生为主体,把班级管理的主动权交给学生。
浅谈“以人为本”的班级自我管理
【摘 要】
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“以人为本”的班级自我管理,是在充分尊重学生的感情需要、人格独立和个性自由的前提下,在班主任的指导下依靠班级主体的自身力量进行自我教育和发展的一种管理方法。它的思
【机 构】
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港南区八塘街道振新小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年13期
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