【摘 要】
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小学英语语篇教学旨在通过引导学生感知语篇材料、内化学习体验以及交流感知等方式,来强化学生对于文本内容的吸收,从而提高对英语语言的综合运用能力。本文基于小学英语语篇
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小学英语语篇教学旨在通过引导学生感知语篇材料、内化学习体验以及交流感知等方式,来强化学生对于文本内容的吸收,从而提高对英语语言的综合运用能力。本文基于小学英语语篇阅读教学特征,对可行的教学策略做出简要分析。 小学英语语篇教学是指对教材文本进行的阅读理解教学,阅读作为小学生获取知识和信息的主要途径之一,教师应从整体出发,充分利用文本信息,提高学生的语言习得和运用能力。
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