【摘 要】
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习近平总书记提出教师要成为大先生,彰显了新时代教师所担当的新的历史使命的崇高感,也反映出教师需要对着时代发展和社会进步这面"镜子",与"大先生"的时代镜像相对照,明确改进和提高的任务与方向。具体而言,新时代教师的"大先生"镜像,在"为何"上体现为"学为人师,行为世范";在"何为"上应当真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人;在"为谁"上,落实于为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划2020年度重点课题“推动安徽城乡义务教育一体化发展研究”（课题批准号:AHSKZ2020D36）的研究成果；
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习近平总书记提出教师要成为大先生,彰显了新时代教师所担当的新的历史使命的崇高感,也反映出教师需要对着时代发展和社会进步这面"镜子",与"大先生"的时代镜像相对照,明确改进和提高的任务与方向。具体而言,新时代教师的"大先生"镜像,在"为何"上体现为"学为人师,行为世范";在"何为"上应当真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人;在"为谁"上,落实于为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
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