《过万重山漫想》研究性教学设计

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教学目的 学习本文把丰富的想象作为行文线索的写法 ,培养学生展开想象的能力和锐意创新、不畏艰险的精神。教学重点 勾画作者想象的轨迹 ,领悟作者展开想象所依托的激情。教学难点与教学拓展 评价作者的想象力 ,初识想象的文化底蕴。教学时间 一课时预习要求 勾画作者想 The purpose of the teaching This article uses the rich imagination as a written clue to write, to develop students’ ability to develop imagination and innovation, fear the hardships and dangers. Focus on Teaching Delineate the imaginary trajectory of the author and comprehend the author’s passion for imagination. Difficulties in teaching and teaching development Evaluate the author’s imagination and first understand the cultural heritage of imagination. Teaching time Prerequisites for class one lesson
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