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吴江中专以本地农村和来自各地的“新吴江人”生源为主,学生普遍成绩不理想、自信心不强.学生是学校德育工作的主体,每个孩子都有其兴趣爱好和特长,对此,我们给学生提供更多适合的活动与展示平台,让他们重识自我、感受成功、体验荣耀;我们坚信每个孩子都是学校的“宝贝”.
适合学生特点的思想教育活动平台构建实践 ——以吴江中专开展“校园淘宝”主题教育活动为例
【摘 要】
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吴江中专以本地农村和来自各地的“新吴江人”生源为主,学生普遍成绩不理想、自信心不强.学生是学校德育工作的主体,每个孩子都有其兴趣爱好和特长,对此,我们给学生提供更多
【机 构】
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江苏省吴江中等专业学校,江苏苏州,2152000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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