【摘 要】
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文章通过对教育旅游的起源和发展现状的阐述,创造性地提出了教育和农家乐相结合的旅游模式,对其进行了可行性分析,并从教育体验主题乡村农家乐建设的基本条件、活动项目和市
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文章通过对教育旅游的起源和发展现状的阐述,创造性地提出了教育和农家乐相结合的旅游模式,对其进行了可行性分析,并从教育体验主题乡村农家乐建设的基本条件、活动项目和市场开发3个方面提出了具体建议。
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