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幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性及管理策略研究
幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性及管理策略研究
来源 :山东教育:中学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqq398705749
【摘 要】
:
实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题,促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族
【出 处】
:
山东教育:中学刊
【发表日期】
:
2005年12期
【关键词】
:
幼儿园
差异性管理
个性化教育
管理策略
教育目标
教师管理
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实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题,促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点,明显地要求将教育与国家的政治、经济、文化、国防等关联起来。
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