【摘 要】
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本文着眼于地方本着院校青年教师思想道德建设方面存在的问题,论述了地方本科院校青年教师思想道德建设的意义,通过问卷调查、走访地方本科高校调研咨询等方式,列举了地方本
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本文着眼于地方本着院校青年教师思想道德建设方面存在的问题,论述了地方本科院校青年教师思想道德建设的意义,通过问卷调查、走访地方本科高校调研咨询等方式,列举了地方本科高校青年教师思想道德建设的现状,找出了存在的共性问题,研究明确了地方本科高校青年教师思想道德建设的目标取向,通过理论研究和实践探索两个层面摸索出了一些地方本科院校青年教师思想道德建设实施路径,对地方本科院校青年教师思想道德建设有一定的理论引导和实践指导价值。
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