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如何上好平面镜成像这堂课？笔者做了一些有益的尝试，教学反馈及效果很好。1．新课的引入：教者首先出示一副扑克牌，然后交代一下，这是一副新牌，让牌背对老师，老师看不见，请一个同学上来抽一张牌，然后老师背对着牌将牌重新洗一下，洗乱了。牌仍然背对着老师，老师从中抽出一张，让学生看老师抽的是不是刚才这位同学抽的这一张？老师抽出一张后，同学们惊呼：