【摘 要】
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据英国《每日邮报》报道,美国军方近日开发出一种新型的机械义肢,这种机械义肢不仅能够模拟手部的动作,而且具有感知能力。这种新型机械手其实是利用植入大脑感觉皮质上的微
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据英国《每日邮报》报道,美国军方近日开发出一种新型的机械义肢,这种机械义肢不仅能够模拟手部的动作,而且具有感知能力。这种新型机械手其实是利用植入大脑感觉皮质上的微电极阵列,这些微电极能够探测到从大脑发出的电信号;同时,机械手上的力量感受器能够将反馈转变成电信号,再传递给大脑。这意味着,使用者不仅能控制机械手的动作,而且能感觉到手指
According to the British “Daily Mail” reported that the U.S. military has recently developed a new type of mechanical prosthesis, which not only can simulate mechanical hand movements, but also has the ability to perceive. This new type of manipulator actually uses the array of microelectrodes implanted in the cortex of the brain which can detect the electrical signals emitted from the brain. At the same time, the force receptors on the manipulators convert the feedback into electrical signals for transmission to the brain . This means that the user can not only control the movement of the manipulator but also feel the finger
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花粉的时序呈现是指植物花药按一定次序释放花粉的现象,被认为是对传粉者访问频率的一种适应.在传粉者充足的环境中,植物通过限制花粉1次被移出的数量,使花粉供体能作为多个
Ⅰ.Introduction The aim of foreign language teaching is not only to make students get familiar with the knowledge of Western countries,but also to cultivate the
语言的学习往往在生活中能够得到体现和加强，而英语学科作为一门必修的语言课程，需要教师采取不同的教学模式使学生更好的掌握英语知识。传统的教师讲学生听的教学模式不能够使学生有很好的英语知识掌握和英语水平的提高，不能够使英语发挥其作为一门交流的语言的作用。生活化英语教学模式的提出，能够使学生在生活中应用于学习英语，在英语学习中时刻感受到生活的气息和特点，对提高学生水平与促进课堂高效有着重要的意义。初中英
【摘要】中国文化英语表达能力是中国英语学习者进行跨文化交流和传播中国文化必不可少的能力之一。本文以广东白云学院商务英语学生为研究对象，对他们的中国文化英语表达能力现状进行了调查，探讨了如何在商务英语教学中更有效的培养其中国文化表达能力，以期提高学生的中国文化英语表达能力，为其终身学习打下夯实的基础。 【关键词】商务英语学生 中国文化 英语表达能力 跨文化交际 一、现状调查 著名翻译家叶君健曾
【摘要】随着近些年来高校的不断扩招，大学生数量越来越多，导致大学生的就业形势非常严峻，进而出现了大学生就业难的问题。针对此种情况，在高校教育中，需要对大学生进行职业生涯规划教育，使大学生能够为自身的未来发展进行准确的定位，并且在大学学习期间有计划加强自身的职业素养，提高多方面的能力，进而实现学生的良好就业。 【关键词】大学生 职业生涯规划教育 实践 由于目前大学生就业形势较为严峻，因此，高校教
【摘要】英汉语言中同词或同字反义的例证并不多见，但作为一种特殊的语言现象，“反义同词”已经引起了学者的广泛关注。本文旨在通过现有的例证，从共时和历时的角度，分析英汉语言中反义同词现象的成因。 【关键词】反义同词 反训 成因 一、引言 “反义同词”是指同一个词的词义系统中含有两个意义相反或者相对的义项，它是“多义词”的一种特殊形式。这种现象在我国训诂学上称为“相反而训”，简称“反训”；在西方语
【摘要】1980年，莱可夫(George Lakoff) 和约翰逊(Mark Johnson)合著的《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live by) 将隐喻提到了一个新的高度，使隐喻研究摆脱了传统的束缚，正式成为认知语言学研究的新领域。本文将从认知隐喻的发展、研究内容以及研究意义三个方面对其概述。 【关键词】认知隐喻 发展 研究范围 研究意义 在《我们赖以生存的隐喻》一书中，
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】本篇文章将对我国的外语教育现状进行分析，指出中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学中存在的缺陷;借鉴现代语言教学理论和跨文化交际理论来纠正外语教学中重视语言知识和语言技能、轻视文化因素的倾向;在此基础上构建一个崭新的外语教学模式——基于跨文化交际的大学英语教学模式。 【关键词】大学英语教学模式 跨文化交际能力 人类科学技术的巨大进步和社会经济的高速发展使得世界各国人们之间的交往与
【摘要】写作教学向来是是大学英语教学过程中的薄弱环节，本文从“讨论式教学法”的理论基础出发，探讨了其在大学英语写作教学导入阶段的中的运用以及出现的问题和对策。 【关键词】讨论式教学法 大学英语 写作教学 导入阶段 一、“讨论式教学法”的理论基础 “讨论式教学法”以人本主义学习理论为指导思想，旨在激发学生学习兴趣，提高学习能动性，培养学生的创新思维和创新能力。人本主义学习理论强调学生自主学习，