论文部分内容阅读
从医药类院校专业与课程特点出发，提出学生评教指标体系设计应遵循的原则。结合评价原理全面阐述了学生评教应发挥的作用。针对实际工作中的种种现象，发现两种倾向应引起重视。目的是让学生评教走向科学合理化。
医药院校学生评教
【摘 要】
：
从医药类院校专业与课程特点出发，提出学生评教指标体系设计应遵循的原则。结合评价原理全面阐述了学生评教应发挥的作用。针对实际工作中的种种现象，发现两种倾向应引起重视。
【机 构】
：
川北医学院教务处
【出 处】
：
中国医药导报
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
本文以深圳地铁11号线和既有地铁1号线的平行换乘车站为背景,采用FLAC3D软件建立数值模型进行分析。提出了采用接触面单元模拟新、旧结构连接的方法。通过数值模拟结果和既有
中药药性理论是中药理论的核心内容之一,其中五味理论又是中药药性理论的核心内容。中药五味药性的客观表征是中药药性理论研究的钥匙,是阐释传统中药药性理论科学内涵的重要
三维TOF测距成像对高速机动目标的测量、隐蔽物体探测、非视域目标成像探测具有重要的研究意义.基于TOF三维传感器,设计一种可剔除孤立散点的空间点滤波方法,运用优化的Delau
目的：探讨彩色多普勒超声诊断仪对肝外胆管癌的临床价值，进一步总结分析超声诊断与手术病理的诊断符合率情况。方法：本文应用高频彩色多普勒超声诊断仪对我院2001年2月～2009年2月
科学思维指尊重并基于事实和证据,崇尚严谨和务实的求知态度,运用科学的思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力.学生在生物学的学习中要通过基于事实的归纳与概括
目的:在中国药典2015年版的基础上,深入研究妇科养坤丸的薄层鉴别和含量测定方法,为其质量标准的完善提供参考。方法:采用显微鉴定法、薄层色谱法对其进行定性鉴别;利用高效
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)将学科核心素养定义为“学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键