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在初中阶段，“听、说、读、写”是中学英语教学的目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出比较地道的英语文章。
浅谈初中英语作文写作
【摘 要】
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在初中阶段，“听、说、读、写”是中学英语教学的目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的
【机 构】
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（云南省通海县第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年37期
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