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新课标明确要求"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合".在识字教学中,我依据新的理念,积极调动学生识字积累,采用他们的思维能力和想象能力,进行自主性和创造性的学习方式,鼓励学生想办法识记汉字.
巧辨“拔”与“拨”
【摘 要】
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新课标明确要求"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合".在识字教学中,我依据新的理念,积极调动学生识字积
【机 构】
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安徽怀宁县独秀小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2005年2期
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