求真 求善 求美——高中语文课堂教学课程资源开发的几种方式

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junhao1987
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高中语文教材换了一茬又一茬,语文教学理念变了一种又一种,人们对语文的诟病也延续了一年又一年,如何让语文真正发挥出自己的独特功能,如何让人们真正从语文教学中获益,让语文真正焕发出自身的魅力,是千千万万的语文工作者,尤其是语文教师孜孜不倦的追求。新一轮教改又如春雨般袭来,面对百变的课本,面对课本中或新或老的文章,开发新的课程资源成为一个焦点。那么,教材中有哪些资源可以开发呢?又以什么样的方式方法去开发呢?笔者在实践中有几点摸索和体验。
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