论文部分内容阅读
数学教学改革正在全国如火如荼地进行着,作为一线数学教师的我们,始终牢记“师者,传道,授业,解惑也”,如何适应新课程改革的要求,使小学数学课程与综合实践活动课的整合有效开展是我们在教学中要研究的问题. 借此结合自己的教学实践,对这一问题阐述自己的观点.
小学数学课程与综合实践活动课整合的初体验
【摘 要】
：
数学教学改革正在全国如火如荼地进行着,作为一线数学教师的我们,始终牢记“师者,传道,授业,解惑也”,如何适应新课程改革的要求,使小学数学课程与综合实践活动课的整合有效
【机 构】
：
河北省遵化市第一实验小学
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
随着幼儿教育的不断改革,绘本教学虽然取得了很好的教学成绩,但是仍需要不断地探索和创新来提升教学的有效性。
With the continuous reform of early childhood education,
情境教学的方法,能够活跃课堂教学气氛,达到激发学生学习兴趣的效果,从而提高学生自主探究知识的热情。与此同时,也能促其积极扩散思维,以此提高小学数学课堂的效率。
The m
如果说提问是创新之始,那么课堂提出问题就是开启学生创新路的思维之窗.在课堂上进行提问,能够培养学生认真、积极思考的态度,激发他们的求知欲,引导学生积极思考问题,进行思
新课改下的课堂交流让学生由以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”,看起来异常活跃,但不难发现学生的交流大多只是在浅层次上进行着——缺乏思维碰撞,也没有触及学生心灵的
培养学生的写作兴趣是低年级小学写作教学的重要手段,对提升写作教学的效果非同一般。立足于此,就培养低年级学生的写作提出了四点建议,包括创设写作情境、巧用课文教材、注
试卷讲评是教学过程的重要环节,讲评的目的在于让学生从测试中发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题,然后加以纠正,以弥补知识能力的缺陷,提高分析问题和解
在基础教育课程改革的背景下,小学数学获得了良好的教学效果,但是这并不表明小学数学教学已经非常完善,在教学中依旧存在较多的低效现象,对教学质量有着较大的影响。针对当下
小学生处于心智发展的基础时期,对其进行知识点教学的过程中,教师应为课堂注入更多的活力,吸引学生的目光,创新教学,为其今后的成长做出更多的贡献。
Primary school studen
体育作为小学教育阶段的一门重要学科,如何促进课堂教学效率的提升,则成为广大教师需要重点思考的问题。以提高体育教学实效性为研究对象提出了几点粗浅的建议,希望能够为更