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摘要：概念教学是数学教学活动中的重要组成部分，新课程标准对概念教学提出了更高的要求，为了让学生能更全面、更深入地了解概念，掌握概念的本质，教师应对学生可能出现的概念模糊甚至对概念错误的理解，加以辨析和纠正，本文结合自身教学实践，谈谈在概念教学中应注意的“七个要”，以便更好地进行概念教学，使学生能牢固地掌握概念并能灵活地运用概念。