【摘 要】
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在化学教学中恰当地运用现代教育技术,利用计算机的模拟功能,则可以变抽象为直观,使静止内容动态化,逼真地模拟宏观变化中的微观过程。同时,计算机辅助化学教学,还具有可重复
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在化学教学中恰当地运用现代教育技术,利用计算机的模拟功能,则可以变抽象为直观,使静止内容动态化,逼真地模拟宏观变化中的微观过程。同时,计算机辅助化学教学,还具有可重复性,能够把传统教学中难以描述,难以突破的重难点生动形象地表现出来,引起和提高学生对化学学习的兴趣,强化学生对化学知识的记忆和理解,缩短学生对知识的掌握时间。
Appropriate use of modern educational technology in chemical education, the use of computer simulation capabilities, you can change the abstraction for the intuitive, static content dynamic, realistic simulation of macro changes in the micro-process. At the same time, computer-aided chemistry teaching is also repeatable. It can vividly display the heavy and difficult points difficult to describe and hard to break through in traditional teaching, arouse and raise students ’interest in chemistry learning, strengthen students’ memory of chemical knowledge and Understand, shorten the students’ mastery of knowledge.
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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