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数学这门学科枯燥、无味,学生缺少学习的热情.在小学数学教学中,教师要不断探索新的教学方法,让数学变得更形象、生动,激发学生们的学习热情,让学生在数学的学习中有一个愉快的体验,实现小学数学教学效率的提升.
试论小学数学教学“数学化”的缺失
【摘 要】
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数学这门学科枯燥、无味,学生缺少学习的热情.在小学数学教学中,教师要不断探索新的教学方法,让数学变得更形象、生动,激发学生们的学习热情,让学生在数学的学习中有一个愉快
【机 构】
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江西省赣州市会昌县晓龙中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年08期
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