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幼儿阶段是儿童语言发展的黄金时期,由于幼儿的年龄较小,在阅读方面还没有形成完整的认知,加之处在幼儿时期的儿童年阅读能力和语言表达能力较弱,需要通过绘本故事,在教师的帮助和引导下进行阅读习惯的培养。本文主要探讨了如何利用绘本故事培养幼儿阅读兴趣和习惯,希望能够为幼儿早期阅读教学提供参考。
利用绘本故事培养幼儿阅读兴趣和习惯的策略思考
【摘 要】
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幼儿阶段是儿童语言发展的黄金时期,由于幼儿的年龄较小,在阅读方面还没有形成完整的认知,加之处在幼儿时期的儿童年阅读能力和语言表达能力较弱,需要通过绘本故事,在教师的
【机 构】
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山东省日照市市级机关曙光幼儿园
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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