培养学生课外阅读能力的探索与尝试

• 作 者: 章美云
• 机 构: 福建省泉州市永春县蓬壶镇壶东小学,
• 出 处: 小学生作文辅导(五六年级适用)
• 发表日期: 2016年01期
• 关键词: 培养学生 阅读能力 讲读课文 自学 理解课文 课前预习 教学内容 字词句 辅导课 转移 障碍 学习 教师 道路 操作

在讲读课文之前进行预习是很重要的。学习通过预习扫清字词句的障碍,初步理解课文的内容,为讲读课文铺平道路。目前,大多数教师把这一自学过程放在了课内,以“自学辅导课”的形式做为讲读课文的第一课时。在实际操作中,这一课时的部分教学内容可以由课内转移到课外(即课前),与课前预习相合并。

It is important to preview before reading the text. Learning by pre-clearing the obstacles to clear the text, the initial understanding of the content of the text to pave the way for reading texts. At present, most teachers put the process of self-study in class and the first class of reading texts in the form of self-study tutorials. In practice, part of the teaching content during this lesson can be transferred from the class to the extra-curricular (ie, pre-class) and combined with the pre-class preview.