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语文教材中的文章多是古今中外名篇精粹，且部是作者“情动于衷，不吐不快”的力作。无不是“惰”的喷涌结晶．语文老师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美，那么在语文教学中，就应把握文中奔腾的感情激流，领悟字里行间跳动着的感情脉搏。这样，呈现在学生面前的就不再是抽象枯燥的文字符号，而是栩栩如生、呼之欲出的有血有肉的人物形象了。因此说，“情感教育”是语文教学的魂。