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杜威在《民主主义与教育》中提出“在做中学”，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’。促使学生思考，从而学得知识。”杜威把“在做中学”贯穿到教育教学领域的各个方面。这说明了教育方法应具备“体验性”,让学生参与到过程中，体验到方法的教育价值，才会获得成长。
体验：解决成长问题的教育方法
【摘 要】
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杜威在《民主主义与教育》中提出“在做中学”，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’。促使学生思考，从而学得知识。”杜威把“在做中学”贯穿到教育教学领域的各
【机 构】
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温州市第二中学
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2018年4期
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期刊
马志国 心理学者，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专委员会委员，中国教育家怎样做学校心理咨询协会理会事，国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员，全国网上家长学校特聘心理专家，CCTV等多家电视台心理节目特邀专家，著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。心理困扰：小男孩不能正常上学了 瑞天是一个小学二年级的男孩。
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