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高校教师职业道德水平的高低直接决定着高校人才培养质量优劣，社会转型期对高校教师职业行为产生了重要影响，导致部分教师职业道德失范，在一定程度上制约着高校教育教学水平的提升。转型时期社会环境的变化是高校教师职业道德失范的间接诱因，部分从业者过度追逐利益，导致职业行为失范。高校教师工作环境的变化是失范的直接诱因，聘任制改变了大学教师的身份，引发教师间的恶性竞争并最终导致部分教师职业行为失范；绩效工资制导致部分教师因急功近利而行为失范。