【摘 要】
:
不其簋上所铸铭文内容丰富,极具史料价值,能够与相关传世文献相互印证,辅证史实。多年来学界诸多大家都对不其簋上所记内容的时代,人物身份等做过推测或是考证,例如郭沫若先
论文部分内容阅读
不其簋上所铸铭文内容丰富,极具史料价值,能够与相关传世文献相互印证,辅证史实。多年来学界诸多大家都对不其簋上所记内容的时代,人物身份等做过推测或是考证,例如郭沫若先生在《两周金文辞大系图录考释》中指出“伯氏”即虢季子白盘中的虢季子白~①,陈梦家先生在《西周铜器断代》中认为铭文中“伯氏”即秦庄公,“不其”是庄公幼弟~②,李学勤先生在其论文《秦国文物的新认识》中通过地名考察进一步印证不其簋为秦国最早的一件青铜器~③。
Not inscribed on the inscriptions are rich in content, very historical value, with the relevant documents handed down by the mutual proof, supporting evidence. For example, Mr. Guo Moruo pointed out in his “Two-Week Dictionary of Jin and Ci Dictaries” that “” “Berkeley” That is, in the white plate of the Qizi sub-Qi Bai white ~ ①, Mr. Chen Meng-jia in the “Western Zhou Dynasty bronze ware” that the inscription “”, “that is Qin Zhuang Gong, In his essay ”New Understanding of Qin Cultural Relics", Mr. Li Xueqin further verified by geographical names that it was the earliest bronze ware in Qin Dynasty.
其他文献
加快发展中职教育是社会发展的需要,而办好中职教育的关键是培养出既具有一定理论基础,又具有很强实践创新能力的技术技能人才。中职学校的培养目标是技术应用型人才,实践教
抗癌康胶囊是临床长期应用于肝癌辅助治疗的药物。主要由白花蛇舌草、郁金、半枝莲、人参等中药组成。其功能为清热解毒、扶正、理气、化瘀等。本实验验证了抗癌康的祛邪作用
一般来说,高校安排毕业论文的写作和指导有两个意义:一是为了培养学生对待问题的综合处理能力、正确的治学态度和科学的方法;二是强调创新意识,鼓励学生表达自己的独立见解,大胆尝试解决实际问题。我国的高职教育起步较晚,多年来一直存在照搬照抄本科教育教学模式的弊端,在毕业论文的写作和管理工作中,存在的问题一样突出,学生毕业论文写作陷入了困境,在一定程度上影响高职教育的质量。因此,对高职毕业论文进行改革,刻不
The outcome of patients with brain me tastases is generally poor.Surviva l alone is not necessarily a good measure of clinical outcome.Measures of neurocognitiv
根据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝在位时期(502—549年)编著而成的,其编者是梁朝散骑侍郎周兴嗣(?—521年,梁朝陈郡项河南沈丘人)。据唐代李倬《尚书故实》记载,梁武帝命
在“普高热”的主流形势下,不少中职学校不得不在生源遭遇重点高中、普通中学等筛选后再次降低入学门槛。不少学生到校后目标不明确,积极性不高,不思进取。更有不少学生染有
由中国岩石矿物地球化学学会矿物包裹体专业委员会、南京大学内生金属矿床成矿机制国家开放实验室、中同科学院贵阳地球化学研究所矿床地球化学重点实验室主办,国际矿物协会
当前市场经济环境下,社会各层面对技术类人才的需求尤为突出。这对高职院校学生的深入实践和解决实际问题的能力提出了新的要求。而教师是课堂教学过程的主导。本文结合高职
详细叙述了偏心定位销的工艺方法。该定位销可解决两部件同铰加工的困难,尤其对大部件的同心联接提供了方便。
Described in detail the eccentric positioning pin technol
www.irla.cn Since its publication in 1972,Infrared and Laser Engineering,the journal of Professional Association of Photo-electronic Technology, Chinese Society