在“解决问题的策略”教学中提升学生的学习力

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunvoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“解决问题的策略”是以解题策略为主的教学内容,要求学生熟练掌握策略,从而提高学生解决一般数学问题的能力,提升学生学习数学的能力,进而提升学生的综合学习力.所以此板块对于有效提升学生的学习力非常有价值.
其他文献
以具有黄绿色苞片的一品红品种柠檬雪的叶片为外植体,配以不同浓度的NAA和6~BA组合,对其愈伤组织的诱导及再生进行探讨。研究结果表明,生长素为柠檬雪愈伤组织诱导的主要影响因子
世界一流能源化工公司的总部机关,需要一支高素质、专业化的一流员工队伍作支撑。科学高效的培训体系是提升员工队伍素质的有效载体。本文从中国石化员工队伍结构和特点入手,