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摘要:历史学科包涵着极其丰富的时空变化,历史现象纷繁复杂,历史人物千千万万,历史事件层出不穷,在传统的一支粉笔、一块黑板的教学手段下,仅依靠教师“一言堂”的讲解是很难表达丰富的历史知识的,而运用多媒体电脑辅助教学是最能发挥其功效的。  关键词:多媒体 高中历史 课堂创新 教学应用  近几年来,国内外多媒体辅助教学发展十分迅速,多媒体教学手段的运用,一改往日在教学中枯燥、乏味、呆板的理论说教和
摘要:探究式教学是以探究为主的教学模式,它以教师启发诱导为主线,以学生自主学习与实验为核心,以解决实际问题为参照,通过个人自由表达和集体讨论解难释疑,使学生不断挖掘自身潜力,激发创造性思维,培养自学能力與实践能力,为终身学习和工作奠定基础。如何应用探究式教学方法提高物理课教学效率?笔者在此谈谈自己的看法。  关键词:物理课 探究式教学 应用  长期的物理教育只注重于知识的传播,轻视能力的培养,
芷若和清扬认识很偶然.rn那是春天的一个早晨.芷若匆匆忙忙地走向车站,阳光暖暖的,空气弥漫着花香,路两边的柳树枝上挂了好多的小黄芽.“春天来了.”芷若正想着,就听到柳树那
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摘要:阳光体育指的是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣,并认为体育教学过程本身就是快乐,有吸引力的。  关键词:阳光体育 素质教育 学校体育 终身体育 现代中学生的体质  2007年中共中央下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,强
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数形结合法不仅是数学的一种重要解题方法,而且也是一种重要的思想方法,它在解高考題时用处广泛,能使复杂问题简单化,是有些答案一目了然,既节省时间又能使答案准确。