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1+X证书制度推行以来,职校学生的专业学习迎来了新的挑战,职校教师的专业发展也陷入新的瓶颈,如何立足挑战、突破瓶颈,实现教与学的创新发展是需要教师深入思索、积极实践的终极课题.本文主要以财会类专业为例,从教师专业发展面临的挑战和应对策略入手,就相关要点加以浅析,以期最大化凸显1+X证书对学生助力作用,助推1+X证书制度的循序化、高效化推进.