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利用网络环境下的丰富教学资源，综合运用“情境创设和任务驱动教学模式”、“自主探究和协作式学习模式”进行数学教学，能够极大地提高教学质量，本文对此进行了论述。
网络环境下的数学教学模式探讨
【摘 要】
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利用网络环境下的丰富教学资源，综合运用“情境创设和任务驱动教学模式”、“自主探究和协作式学习模式”进行数学教学，能够极大地提高教学质量，本文对此进行了论述。
【机 构】
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湖北省枣阳市高级中学,441200
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年29期
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